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Mit einem Warm-Up starteten am 5. Juni die Kernser Schülerinnen und Schüler in den diesjährigen Sporttag. Bei bestem und nicht zu heissem Wetter formierten sich die fast 650 Kinder aus allen Schulstufen zu Teams, um das Morgenprogramm in Angriff zu nehmen. 

Motiviert wurde an verschiedensten Stationen um den Sieg gekämpft. Die grösseren Schülerinnen und Schüler bestritten diverse Disziplinen wie Fussball, Unihockey, Basketball und Beachvolleyball. Die kleineren durften ihr Können beim Froschspringen oder der Wasser- Stafette beweisen und wurden lautstark von ihren Teammitgliedern angefeuert. Die Lehrpersonen wurden tatkräftig von Eltern unterstützt, die die Betreuung der jüngeren Teams übernahmen – herzlichen Dank!

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Das Thema Masse durften wir sehr lebensnah und handelnd auf dem Bauernhof Rollboden bei Irène Röthlin erleben. Für Kinder ist sehr wichtig solche Themen handelnd zu erarbeiten, um es für sie begreiflich und nachvollziehbar zu machen. Sie können somit ein vertieftes Verständnis aufbauen und im Unterricht an die Erfahrungen anknüpfen.

Die Kinder mussten zum Starten 100 kg Heuballen hinstellen. Danach haben sie abgewogen wieviel die verschiedenen Tiere auf dem Hof fressen.

Dann wurden die Kinder in das Thema Hohlmasse eingeführt. Mittels neuen Medikamentenspritzen durften die Schüler 1ml, 1cl, 1dl in Becher abfüllen. Anschliessend mussten sie schätzen wieviel die verschiedenen Tiere auf dem Hof pro Tag trinken und dies in einem geeigneten Behälter zum Tier hinstellen

Der Matheunterricht auf dem Bauernhof war sehr eindrücklich und hat und allen sehr gefallen. 

Priska Tschopp, 3. / 4. MJK Melchtal

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Im Englischunterricht der 3. Klassen ist das Wetter und die dazu passende Kleidung ein Thema. Als Anwendung des Gelernten hatten die Kinder die Aufgabe, einen kurzen Wetterbericht aufzunehmen. 

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Die diesjährige Projektwoche der Schule Melchtal stand ganz unter dem Motto "Theater". Gemeinsam haben die Lehrpersonen Melchtal das Theaterstück "Unter dem Meer" geschrieben. Bereits vor der Projektwoche wurden dann die einzelnen Szenen klassenübergreifend vom Kindergarten bis zur 4. Klasse geübt.  Auch die musikalischen Beiträge wurden vorgängig erarbeitet und fleissig geprobt.